举办昭通师专青年教师课堂教学大赛-昭通学院教务处doc

作者:admin 来源:未知 点击数: 发布时间:2019年05月16日

  举办昭通师专青年教师讲堂讲授大赛-昭通学院教务处.doc

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  昭通学院2018年春季学期教师讲授技术 角逐方案 各部分: 为提高我校教育讲授程度和讲授质量,提拔我校教师讲授能力和营业程度,连系《云南省教育厅关于举办第二届云南省高校教师讲授大赛的通知》的具体精力,我校决定举办2018年春季学期教师讲授技术角逐。特制定如下实施方案: 一、参赛人员 各学院保举的教师。 二、评委构成 教务处带领、讲授督导工作组专家成员 三、角逐内容 (一 )讲堂讲授(占80%) 讲堂讲授划定时间为20分钟。评委次要从讲授内容、讲授组织、讲授言语与教态、讲授特色四个方面进行考评。按照各自参赛课程需要,选手可照顾讲授模子、挂图、激光笔等。 竣事讲堂讲授环节后,连系讲堂讲授现实,从讲授理念、讲授方式和讲授过程三方面动手,现场进行5分钟的口头讲授反思。要求思绪清晰、概念明白、联系现实,做到有感而发。不答应照顾书面或电子等任何形式的材料。 (二)讲授设想(20%) 参赛选手提交45分钟的讲堂讲授设想,能够是一节完整的讲堂讲授内容,也能够是某个学问点或者技术点的讲授内容,讲授设想反映本节课程教师讲授思惟、包罗讲授布景、讲授方针、讲授方式和讲授总结等方面内容,出格是相关夹杂式讲授,翻转讲堂的课程设想。 四、角逐流程 (一)6月29日下战书14:30举行讲堂讲授角逐,请参赛教师提前20分钟参加抽签确定本人的参赛挨次; (二)评委就参赛教师的讲堂讲授及讲授设想分析评分。 五、奖项设置 角逐设置一等奖、二等奖、三等奖。 六、评委及参赛选手分组名单 第一组评委:周 玲 沈雪松 王 琼(人文学院) 吴均霞 唐 靖 李宗远 龚吉雯 陈 玥 王向红 刘 荔 工作人员:杨 萍 童 攀 参赛选手:卞一多 刘 娟 保怡君 李 伟 马 丹 龙 玮 魏 蜻 地 点:6教402室 第二组评委: 陈 劲 傅奠定 黄 永 陈屏昭 申云成 李孝攀 田 虹 王 琼(体育学院) 工作人员:黄 馨 张正彪 参赛选手:陈 洁 姜 娜 邓 敏 刘健君 熊汝琴 任向阳 地 点:6教403室 附件: 1.参赛材料清单 2.昭通学院教师讲授技术大赛讲授设想表 3. 昭通学院教师讲授大赛讲授设想评分表 4. 昭通学院教师讲授大赛现场讲堂讲授评分表 教务处 2018年6月23日 附件1 参赛材料清单 材料名称 材料内容 提交要求 材料1: 讲授设想 反映本节课程教师讲授思惟、包罗讲授布景、讲授方针、讲授方式和讲授总结等方面内容,出格是相关夹杂式讲授,翻转讲堂的课程设想。 所选的讲授内容应相对独立、完整,能够是一节完整的讲堂讲授内容,也能够是某个学问点或者技术点的讲授内容,现实讲授时长节制在45分钟。 按照《昭通学院教师讲授技术大赛讲授设想表》要求填写 材料2: 课件材料 讲堂讲课的课件材料 课前预习、课后复习的学生自主进修材料 能够提交ppt、pptx、pdf格局的文件。 附件2 昭通学院教师讲授大赛讲授设想表 一、参赛教师根基消息 姓名: 单元: 院系: 联系德律风: 邮箱: 通信地址: 二、课程消息 课程名称: 讲课对象: 课程性质:?公共根本课 ?专业课 ?公共选修课 ?其他( ) 课程简介: 教材与参考书: 三、本节课讲授消息 1.本节课次要讲课内容: 2.本节课讲课方针: 3.本节课讲授重难点: 4.讲授对象阐发: 四、讲授方式与讲授手段 五、具体讲授内容与设想 附件3 昭通学院教师讲授大赛讲授设想评分表 项目 测评要求 分值 得分 讲授 设想 (占总成就的20%) 合适讲授纲领,内容充分,反映学科前沿 10 讲授方针明白、思绪清晰。 15 精确把握课程的重点和难点,针对性强 15 矫捷进行夹杂式讲授,讲授内容涵盖课前—课中—课后全周期,讲授历程组织合理讲授设想充实表现“以学生为核心”。 30 讲授方式手段使用得当,讲授设想过程充实表现聪慧讲授东西的使用,开展课程互动,如签到、答题、师生互动、随机点名、分组会商等 30 评审专家 代表签字 合计得分 附件4 昭通学院教师讲授大赛现场讲堂讲授评分表 项目 评测要求 分值 得分 讲堂讲授(占总成就的80%) 讲授 内容 (35分) 理论联系现实,合适学生的特点,以学生为核心 15 重视学术性,内容充分,消息量大,渗入专业思惟,为讲授方针办事 10 重点凸起,层次清晰,内容继往开来,充实展现夹杂式讲授 10 讲授 组织与方式 (35分) 讲授过程及时间放置合理,方式使用矫捷、得当,讲授设想方案表现完整 15 熟练、无效地使用聪慧讲授东西,能无效调动学生讲堂参和进修积极性,讲堂氛围活跃 15 板书设想与讲授内容慎密联系、布局合理,板书与多媒体相共同,简练、工整、美妙、大小恰当 5 言语 教态 (20分) 通俗话讲课,言语清晰、流利、精确、活泼,语速节拍得当 10 教态仪表天然得体,精力丰满,亲和力强,讲堂应变能力强 10 讲授 特色 (10分) 讲授理念先辈、气概凸起、传染力强、讲授结果好 10 评审专家代表签字 合计得分 申明: 本届角逐成就其计较体例: 讲堂讲授100分×80%+讲授设想100分×20%=100分

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